Membentuk Generasi Qur'ani Keajaiban Shalat Dhuha di SD YPWKS 2

Di tengah tantangan pendidikan modern, pembiasaan ibadah menjadi kunci membentuk karakter siswa. Salah satunya adalah Shalat Dhuha. Kegiatan shalat dhuha di sekolah merupakan salah satu bentuk pembiasaan ibadah yang dilaksanakan secara rutin untuk menanamkan nilai-nilai religius kepada peserta didik, serta untuk menumbuhkan keimanan dan kecerdasan spiritual siswa. Kegiatan ini biasanya dilakukan pada pagi hari disetiap hari rabu sebelum proses pembelajaran dimulai, dengan melibatkan seluruh siswa dan guru. Pelaksanaan shalat dhuha dilakukan secara berjamaah di halaman atau ruang yang telah disiapkan oleh sekolah, sehingga tercipta suasana yang khusyuk, tertib, dan penuh kebersamaan.

Jadwal pelaksanaan dilaksanakan setiap hari rabu pagi, dimulai pukul 07:00 sebelum kegiatan belajar mengajar (KBM) dimulai. Siswa melaksanakan shalat dhuha masing-masing sebanyak 4 roka'at dengan 2 kali salam yang dilakukan di lapangan bersama seluruh dewan guru. Setelah shalat, dilanjutkan dzikir (shalawat, istighfar, Asmaul Husna) dan tausiah singkat (5 menit) untuk pembinaan karakter.

Adapun pelaksanaan shalat dhuha bersama ini telah di lakukan oleh anak- anak SD YPWKS 2 di tahun ajaran 2025 sudah berjalan kurang lebih selama 6 bulan. Selain dilaksanakan di hari rabu, ada penjadwalan shalat dhuha yang dilaksanakan di mushola pertiap kelas yang sudah dijadwalkan waktunya dengan didampingi wali kelas masing-masing.

Tujuan utama pelaksanaan shalat dhuha di sekolah adalah untuk membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Melalui pembiasaan ibadah ini, siswa diharapkan terbiasa mendekatkan diri kepada Allah SWT, meningkatkan kedisiplinan, serta menanamkan sikap tanggung jawab dan keikhlasan dalam menjalani aktivitas sehari-hari. Selain itu, shalat dhuha juga dipercaya dapat menumbuhkan ketenangan batin dan semangat belajar bagi siswa sebelum memulai kegiatan akademik.

Pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan shalat dhuha di sekolah meliputi kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta seluruh peserta didik. Guru berperan sebagai pembimbing dan teladan dalam pelaksanaan ibadah, sementara pihak sekolah bertanggung jawab dalam mengatur jadwal dan sarana pendukung kegiatan. Dengan adanya kerja sama yang baik dari seluruh warga sekolah, kegiatan shalat dhuha dapat berjalan dengan lancar dan memberikan dampak positif bagi perkembangan spiritual dan karakter siswa.

Dengan menggunakan metode persuasif dan kontrol ketat, siswa lebih bersemangat, mudah dinasehati, dan bertanggung jawab. Terlihat antusias siswa saat waktu dhuha tiba, menjadi bukti keseriusan mereka untuk membentuk budaya sekolah yang positif dan menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, agamis, dan berakhlak mulia

Pembiasaan shalat dhuha adalah investasi jangka panjang dalam membangun karakter islam siswa, mencetak generasi cerdas secara akademis dan spiritual, sejalan dengan program pendidikan berkarakter.